苹果最新发布的笔记本电脑

课程设计：探索未来的苹果笔记本

学科：信息技术

年级：高中二年级

课程主要内容：介绍即将发布的苹果笔记本的新功能、设计理念以及对行业的影响。

课程目标：

1. 让学生了解苹果笔记本的新技术和设计特点。

2. 分析苹果笔记本对行业的影响和未来趋势。

3. 培养学生的技术理解和批判性思维能力。

课程时长：45分钟

课程结构：

1.

导入（5分钟）

教师展示一段关于苹果公司历史和产品创新的短视频。

提问学生：“你们对苹果笔记本有什么期待？”

2.

新课内容介绍（15分钟）

教师详细介绍即将发布的苹果笔记本的主要新功能，如处理器升级、电池寿命、屏幕技术等。

使用PPT展示相关图片和数据，帮助学生直观理解。

3.

师生互动环节（15分钟）

小组讨论

：学生分组讨论苹果笔记本的新功能可能带来的影响，每组选出一名代表分享讨论结果。

角色扮演

：教师设定场景，让学生扮演苹果公司的产品经理，向“投资者”（其他学生）介绍新产品，并回答“投资者”的问题。

4.

总结与反思（5分钟）

教师总结课程要点，强调苹果笔记本的创新之处及其对行业的影响。

提问学生：“通过今天的学习，你对未来的笔记本电脑有什么新的看法？”

5.

作业布置（5分钟）

要求学生撰写一篇短文，预测苹果笔记本发布后可能对市场和消费者行为产生的影响。

教学资源：

苹果公司历史和产品创新视频

苹果笔记本新功能的PPT展示

小组讨论和角色扮演的指导材料

评估方式：

通过小组讨论和角色扮演的表现评估学生的参与度和理解程度。

通过短文的写作质量评估学生的批判性思维和表达能力。

通过这样的课程设计，学生不仅能够了解即将发布的苹果笔记本的新技术和设计，能通过互动环节深入思考这些创新对行业和个人的长远影响。