武汉某幼儿园的巡山式教学，探索与反思

武汉某幼儿园的上课模式引起了广泛关注,据悉，该幼儿园在日常教学中，高达70%的时间用于户外活动，被形象地称为“巡山式”教学，这种教学模式是否有效？它给孩子们带来了怎样的体验？本文将从多个角度对此进行探讨。

巡山式教学的特点

“巡山式”教学，顾名思义，强调户外活动和实地探索，在这种教学模式下，幼儿园将大量的课程安排在山间、野外或社区等户外场所，让孩子们在大自然和社会环境中学习、成长，这种教学模式的特点主要表现在以下几个方面：

1. 强调实践：巡山式教学注重实践，让孩子们通过亲身体验来感知世界，从而加深对知识的理解和记忆。
2. 亲近自然：户外活动让孩子们能够亲近大自然，感受阳光、空气、水等元素，有利于身心健康。
3. 培养观察力：在户外活动中，孩子们需要观察自然环境和社会现象，从而培养细致的观察力和好奇心。

巡山式教学的优势

巡山式教学相较于传统的室内教学,具有以下优势：

1. 提高学习兴趣：户外环境让孩子们感到新鲜、有趣，从而提高他们对学习的兴趣和积极性。
2. 拓展学习空间：户外环境为孩子们提供了更广阔的学习空间，让他们能够在自然和社会环境中自由探索。
3. 增强身体素质：户外活动有助于孩子们锻炼身体，提高身体素质和免疫力。

巡山式教学的挑战与问题

巡山式教学也面临一些挑战和问题：

1. 安全问题：户外活动存在一定的安全隐患，需要幼儿园和家长高度重视孩子的安全问题。
2. 师资力量：巡山式教学对教师的素质提出了更高的要求，需要教师具备丰富的户外教学经验和组织能力。
3. 教学平衡：在强调户外活动的同时，如何保证室内教学的质量和平衡也是一个需要解决的问题。

实例分析

以武汉某幼儿园的巡山式教学为例,该幼儿园在日常教学中安排了大量的户外活动，如徒步、野餐、观察自然等，这些活动让孩子们在亲近自然的同时，也锻炼了他们的观察力、团队协作能力和自主学习能力，该幼儿园也面临着一些挑战，如如何在户外活动中确保孩子的安全、如何提高教师的户外教学能力等。

建议与反思

针对巡山式教学,我们提出以下建议：

1. 注重安全：幼儿园在开展户外活动时，应高度重视孩子的安全问题，做好安全防范工作。
2. 加强师资培训：教师应参加户外教学培训，提高户外教学能力和组织能力。
3. 平衡室内外教学：在强调户外活动的同时，也要保证室内教学的质量和平衡，确保孩子们全面发展。

巡山式教学是一种有益的教学模式,强调户外活动和实地探索，有助于孩子们提高学习兴趣、拓展学习空间、增强身体素质，这种教学模式也面临一些挑战和问题，需要幼儿园、教师、家长共同努力，确保孩子们在快乐中成长，作为教育者，我们应该不断探索和创新教学模式，为孩子们提供更好的教育环境。